❖ Das ist von Ugo ❖
(This is from Ugo)
❖ Das ist von Ugo ❖
(This is from Ugo)
Ugo und der eiskalte Pokal
Ugo und der eiskalte Pokal – Ein Tor mit einem blauen Eis
Ugo spielt mit seinen Freunden Fußball und versucht, sich trotz vieler lauter Rufe gut zu konzentrieren. Am Spielfeldrand feuern Quinn und Scott ihn an. Quinn unterstützt Ugo mit klaren Gebärden, die Ugo gut versteht. Als Ugo ein tolles Tor schießt, feiern alle gemeinsam. Am Ende bekommt Ugo seinen besonderen Siegerpreis: einen blauen, eiskalten Pokal aus Eis.
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Scrollt nach unten zum Dialog und lest, wie Ugo auf der Fußballwiese sein großes Tor schießt, Quinn ihn mit klaren Gebärden unterstützt und Scott den anderen Eltern erklärt, wie wichtig Gebärdensprache, Ruhe und gutes Verstehen sein können.
Viel Spaß beim gemütlichen Lesen!
Euer Team
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Ugo und der eiskalte Pokal – Das Tor mit dem blauen Eis
Ugo spielt heute mit seinen Freunden Fußball auf der großen Fußballwiese. Der Ball rollt über das Gras, die Kinder rennen hinterher, und am Rand stehen Scott und Quinn als seine größten Fans. Ugo hat viel Freude am Spiel, aber wenn zu viele Stimmen gleichzeitig rufen, wird es für ihn schnell unübersichtlich. Quinn merkt das sofort. Er kann Ugo zwar nicht laut zurufen, aber er kann ihm etwas sehr Wichtiges geben: klare Gebärden, die Ugo von weitem versteht.
Dialog
Scott: „Ugo, du machst das gut. Schau ruhig auf den Ball.“
Ugo steht auf der Wiese. Der Fußball liegt direkt vor seinen Füßen. Er schaut konzentriert nach unten und tippt den Ball vorsichtig an.
Ugo: „Ball. Fuß. Weiter.“
Seine Freunde laufen um ihn herum. Manche rufen laut, weil sie den Ball haben möchten.
Ben: „Ugo, hierher! Pass zu mir!“
Tom: „Nein, nach vorne! Lauf nach vorne!“
Ugo bleibt kurz stehen. Die vielen Stimmen kommen durcheinander bei ihm an. Er hört zwar etwas, aber es ist zu viel auf einmal.
Ugo: „Zu viele Rufe.“
Scott merkt sofort, dass Ugo einen ruhigen Moment braucht. Er spricht langsam und freundlich.
Scott: „Alles gut, Ugo. Eins nach dem anderen. Erst der Ball, dann das Tor.“
Quinn steht neben Scott. Er sieht Ugos Gesicht ganz genau. Quinn merkt, dass Ugo sich wieder sammeln muss. Darum hebt Quinn beide Hände und gebärdet groß und deutlich in Richtung Spielfeld.
Quinn: „Ugo, ruhig bleiben. Schau auf den Ball. Konzentriere dich.“
Ugo sieht Quinns Hände. Die klaren Bewegungen helfen ihm mehr als die vielen Rufe.
Ugo: „Quinn sagt: ruhig bleiben.“
Quinn nickt kräftig und gebärdet weiter.
Quinn: „Du schaffst das. Langsam weiter.“
Ugo nickt zurück. Dann tippt er den Ball wieder an und läuft weiter.
Ugo: „Langsam weiter. Ich schaffe das.“
Am Rand der Fußballwiese stehen auch einige hörende Eltern als Zuschauer. Sie kennen Gebärdensprache nicht. Für sie sehen Quinns großen, deutlichen Handbewegungen ungewohnt aus.
Mutter eines Kindes: „Entschuldigung, was macht Ihr Sohn da mit den Händen?“
Ein Vater schaut ebenfalls neugierig zu Quinn.
Vater eines Kindes: „Geht es ihm gut? Er bewegt sich so stark.“
Scott bleibt ruhig und freundlich. Er weiß, dass die Eltern es nicht böse meinen, sondern einfach nicht verstehen.
Scott: „Ja, ihm geht es gut. Quinn ist gehörlos und benutzt Gebärdensprache.“
Die Mutter schaut überrascht zu Quinn.
Mutter eines Kindes: „Ach so. Er spricht also mit den Händen?“
Scott: „Genau. Er gebärdet gerade mit Ugo, meinem zweiten Sohn, der auf der Wiese spielt. Ugo versteht einige Gebärden. Das hilft ihm, ruhig zu bleiben und sich besser zu konzentrieren.“
Quinn gebärdet noch einmal deutlich in Richtung Ugo.
Quinn: „Schau nach vorne. Der Weg ist frei.“
Ugo sieht Quinns Zeichen. Er schaut nach vorne und erkennt die freie Lücke zwischen zwei Kindern.
Ugo: „Da ist frei.“
Ben läuft neben Ugo her und winkt diesmal mit der Hand, statt nur laut zu rufen.
Ben: „Ugo, ich bin hier!“
Ugo sieht Ben. Er überlegt kurz, ob er passen soll. Dann merkt er, dass vor ihm noch Platz ist.
Ugo: „Ich laufe weiter.“
Tom zeigt nach vorne.
Tom: „Ja, Ugo! Weiter!“
Ein Gegenspieler kommt näher. Er will den Ball wegnehmen. Ugo zieht den Ball vorsichtig mit dem Fuß zur Seite.
Gegenspieler: „Ich kriege den Ball!“
Ugo macht einen kleinen Bogen. Der Gegenspieler läuft vorbei.
Ben: „Oh! Das war gut!“
Scott klatscht in die Hände. Quinn jubelt sichtbar mit beiden Armen.
Scott: „Sehr schön, Ugo. Ruhig weiter.“
Quinn: „Super, Ugo!“
Die hörenden Eltern beobachten nun genauer. Sie sehen, dass Ugo auf Quinns Gebärden reagiert.
Vater eines Kindes: „Jetzt verstehe ich. Ugo schaut zu Quinn und weiß dann, was er tun soll.“
Scott: „Ja. Gebärdensprache kann sehr klar sein. Besonders, wenn es laut oder unruhig ist.“
Mutter eines Kindes: „Das ist schön. Dann ist Quinn wirklich sein Fan.“
Scott lächelt stolz.
Scott: „Ja. Quinn ist Ugos Fan. Und ich auch.“
Auf der Wiese rollt der Ball weiter. Ugo läuft hinterher. Vor ihm steht das Tor. Der Torwart macht sich bereit.
Torwart: „Ich halte den Ball!“
Ugo schaut zum Tor. Dann schaut er auf den Ball. Dann wieder zum Tor. Alles andere wird für einen Moment leiser in seinem Kopf.
Ugo: „Ball. Tor. Schuss.“
Quinn hebt die Hände und gebärdet ruhig.
Quinn: „Jetzt konzentrieren. Du kannst schießen.“
Ugo sieht Quinns Zeichen. Er atmet ein und aus. Scott bleibt ganz ruhig am Rand stehen.
Scott: „Ugo, nimm dir Zeit.“
Ben und Tom sind jetzt leiser. Sie merken, dass Ugo sich besser konzentrieren kann, wenn nicht alle durcheinander rufen.
Ben: „Los, Ugo. Du schaffst das.“
Tom: „Ganz ruhig.“
Ugo holt mit dem Fuß aus. Der Ball liegt genau richtig. Dann schießt er.
Der Ball rollt über die Wiese. Erst langsam, dann immer schneller. Der Torwart springt zur Seite, aber der Ball kullert an ihm vorbei.
Der Ball landet im Netz.
Alle Kinder: „TOOOOR!“
Ugo bleibt kurz stehen. Er schaut zum Netz. Der Ball ist wirklich im Tor.
Ugo: „Tor?“
Scott hebt beide Daumen.
Scott: „Ja, Ugo! Tor! Du hast ein Tor geschossen!“
Quinn springt vor Freude hoch und gebärdet ganz groß.
Quinn: „Ugo hat ein Tor gemacht! Stark!“
Ugo lacht. Er hat verstanden, dass Quinn sich riesig freut.
Ugo: „Quinn freut sich.“
Ben rennt zu Ugo und klatscht vorsichtig mit ihm ab.
Ben: „Ugo, das war richtig gut!“
Tom kommt dazu und zeigt auf das Tor.
Tom: „Du hast gewartet, geschaut und dann geschossen.“
Der Gegenspieler kommt ebenfalls näher und klatscht fair in die Hände.
Gegenspieler: „Gutes Tor, Ugo.“
Ugo wird ein bisschen verlegen, aber er freut sich. Er hält beide Hände kurz an den Bauch und lächelt.
Ugo: „Ich habe Tor gemacht.“
Scott kommt mit einem blauen Eis zu Ugo. Das Eis sieht aus wie ein kleiner, eiskalter Pokal.
Scott: „Hier kommt dein Sieger-Pokal.“
Ugo schaut das Eis mit großen Augen an.
Ugo: „Das ist Eis.“
Scott nickt.
Scott: „Ja. Aber heute ist es dein eiskalter Pokal.“
Quinn stellt sich neben Scott und gebärdet stolz.
Quinn: „Blauer Pokal für Ugo.“
Ugo nimmt das Eis vorsichtig in die Hand. Es ist kalt und süß. Ein kleiner blauer Tropfen läuft langsam an der Waffel herunter.
Ugo: „Mein Pokal schmilzt.“
Ben lacht freundlich.
Ben: „Dann musst du schnell feiern.“
Das blaue Eis tropft weiter. In Ugos Fantasie klingt es fast, als würde es selbst sprechen.
Blaues Eis: „Bitte beeilen. Ich bin ein Pokal mit Schmelz-Problem.“
Ugo schaut das Eis ernst an.
Ugo: „Ich rette dich.“
Scott grinst.
Scott: „Wie rettet man einen Eispokal?“
Ugo schleckt einmal daran und nickt zufrieden.
Ugo: „Mit dem Mund.“
Quinn lacht leise und zeigt mit den Händen ein großes Herz.
Quinn: „Ugo, ich bin stolz auf dich.“
Ugo sieht die Gebärde. Er versteht nicht jedes Zeichen perfekt, aber er versteht Quinns Freude und Liebe.
Ugo: „Quinn ist stolz.“
Scott legt Ugo sanft die Hand auf die Schulter.
Scott: „Ja, Quinn ist stolz. Und ich bin auch stolz auf dich.“
Die Mutter eines Kindes kommt freundlich näher.
Mutter eines Kindes: „Ugo, dein Tor war toll. Und Quinns Gebärden haben dir geholfen, oder?“
Ugo nickt und hält sein Eis fest.
Ugo: „Quinn zeigt ruhig. Dann weiß ich besser.“
Der Vater lächelt.
Vater eines Kindes: „Das habe ich heute gelernt. Man kann auch ohne lautes Rufen gut helfen.“
Scott nickt.
Scott: „Genau. Manchmal helfen klare Zeichen besser als viele Stimmen.“
Ben schaut zu Quinn und winkt freundlich.
Ben: „Quinn, kannst du mir auch zeigen, wie man ,weiter‘ gebärdet?“
Quinn lächelt. Er zeigt langsam die Gebärde.
Quinn: „Weiter.“
Ben macht die Bewegung nach. Sie ist noch nicht ganz richtig, aber Quinn nickt freundlich.
Ben: „So?“
Quinn: „Fast. Noch einmal.“
Ben versucht es noch einmal. Dieses Mal sieht es besser aus.
Ben: „Weiter.“
Ugo schaut zu Ben und freut sich.
Ugo: „Ben kann weiter.“
Tom hebt die Hand.
Tom: „Dann lernen wir für Ugo ein paar Zeichen.“
Scott lächelt zufrieden.
Scott: „Das ist eine schöne Idee. Dann könnt ihr als Team noch besser zusammen spielen.“
Ugo hält sein blaues Eis hoch. Es ist jetzt schon kleiner geworden.
Ugo: „Team. Tor. Eis.“
Quinn gebärdet fröhlich.
Quinn: „Ugo, Fußballheld.“
Ugo stellt sich stolz hin. Unter einem Arm hält er den Ball, in der anderen Hand das blaue Eis. Sein eiskalter Pokal tropft zwar langsam, aber Ugos Freude bleibt groß.
Ugo: „Ich bin Fußballheld mit Eis.“
Alle lachen freundlich. Die Kinder klatschen. Die Eltern lächeln. Quinn winkt Ugo zu, und Scott schaut stolz auf seine beiden Söhne.
Nach der kleinen Feier zeigt Ugo auf das Spielfeld.
Ugo: „Erst Eis. Dann wieder Fußball.“
Scott nickt.
Scott: „Das ist ein guter Plan.“
Quinn zeigt die passende Gebärde für Pause.
Quinn: „Pause.“
Ugo macht die Gebärde vorsichtig nach.
Ugo: „Pause.“
Dann schleckt er wieder an seinem blauen Eis. Der Pokal wird kleiner, aber der Sieg bleibt. Ugo hat ein Tor geschossen, Quinn hat ihn mit Gebärden unterstützt, und Scott hat den anderen erklärt, wie wichtig ruhige und klare Kommunikation sein kann.
Heute haben alle etwas gelernt:
Ein guter Fan muss nicht laut sein.
Ein guter Spieler darf sein eigenes Tempo haben.
Und ein eiskalter Pokal schmeckt manchmal besser als Gold.
-⭐︎=☆=★ ENDE ★=☆=⭐︎-
Ugos Tor bleibt, auch wenn der Pokal schmilzt
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BY 🄵🄰🄲🄲🄸🄾
(Nr. 260122-1021)
Gezeichnet: 22-01-2026